ACTIVIDAD N° 2 CUARTO PERIODO PARA GRADO NOVENO

Muy buenas tardes estudiantes de grado noveno,

A continuación adjunto taller de oraciones compuestas para desarrollar en el cuaderno de gramática y entregarlo el próximo lunes 29 de octubre de 2018. (Plazo 8 días calendario)

TALLER

1. Identifique y escriba a qué tipo de proposiciones pertenecen (COORDINADAS O YUXTAPOSICIÓN)

• Miguel se cansó y se fue.
• No lo mires ni lo escuhes.
• ¿Lees un libro o miras un cómic?
• No tienes maña, o bien eso es muy complicado de montar.
• Perdí u olvidé el estuche.
• Tengo sueño, voy a descansar un rato.
• Me han hecho muchos regalos, es mi cumpleaños.
• Elisa trabaja fuera; Carlos se ocupa de la casa.
• No la he visto hoy, la veré mañana.
• Ha nevado esta noche: hay restos de nieve en los tejados.
• Hay restos de nieve en los tejados: ha nevado esta noche.
• Puedes hacer lo que quieras. Ven conmigo, quédate, sal con tus amigos,…
• Hay un programa interesante, pero no puedo verlo ahora.
• Te quiero, mas no de ese modo.
• No me lo he inventado yo, sino que lo han dicho por la radio
• Es lista, aunque no lo parezca.
• Tú y yo somos incompatibles; es decir, no nos entendemos
• Sufre de migrañas; o sea, le duele mucho la cabeza.
• Iván se especializó en neurología; esto es, conoce a fondo el sistema nervioso
• Pienso, luego existo
• Ya está aquí tu padre, conque pon la mesa
• Tengo mucho que hacer, así que no saldré esta tarde

2. Identifica qué clase de coordinación existe en las siguientes oraciones compuestas y subraya el nexo de cada una:

• María está estudiando, pero no entiende bien el tema.
• No entiende bien el tema, conque pide ayuda a su hermano.
• No me gusta este pescado, aunque me lo comeré.
• No me gusta este pescado, así que no me lo comeré.
• He suspendido y mis padres me han castigado sin salir.
• Estudia o lee el libro que te han mandado.
• No sé por qué haces eso; o sea, no entiendo tus motivos.
• Come y bebe todo lo que le apetece, de manera que ha engordado mucho.
• El espectáculo es a las ocho, aunque creo que llegaremos a tiempo.
• Quiéreme u olvídame ya de una vez

3. Señala las proposiciones que forman estas oraciones compuestas e indica si hay relación de coordinación, subordinación o yuxtaposición.

1)    Hace un tiempo horrible, nieva, estoy sola en casa.

2)    Esa es la carta que he recibido esta mañana.

3)    Si gano el premio, me iré de vacaciones a una playa de Cuba.

4)    Ayer fui al dentista y hoy me duelen las muelas otra vez.

5)    ¿Vas a salir o vas a quedarte en casa?

6)    Enrique es tan tímido que apenas habla con nadie.

7)    La bicicleta que le han regalado es de color azul.

8)    Cuando llegues, llámame en seguida por teléfono.

9)    He llegado tarde porque había mucho tráfico.

10) Te llamé, pero no había nadie en casa.

11) Terminaré los deberes mientras tú te preparas.

12) Su trabajo es más complejo que el nuestro.